對于小學(xué)生來說,日記可分生活日記和學(xué)習(xí)日記,有許多學(xué)生問我,如何才能寫出高質(zhì)量的日記來,我的答案就是,把敘述、說理、抒情等內(nèi)容結(jié)合在一起寫。
另一條是金馬小學(xué)的王同學(xué),他說:“叔叔爸爸:新年好。我在期末檢測中,語文、數(shù)學(xué)和英語總分全班第一。今年我和外公一起過的春節(jié),外公用你們資助的錢為我買了新衣服,剩下的錢給爸爸治病了,老師,請你代我謝謝電視臺和新安晚報的好人們?!?/div>
這是我工作以來第一次收到的學(xué)生拜年短信,得知兩位特困留守兒童的學(xué)習(xí)進步,新年幸福我很欣慰,他們倆是無數(shù)留守兒童中的代表,他們很懂事,懂得用努力學(xué)習(xí)、為家人分憂來感恩社會。去年,這兩名學(xué)生參加了安徽報業(yè)舉辦的“微心愿”活動,每人得到了500元的資助。在此,我把他倆的短信分享給社會的愛心人士,也謝謝你們,祝福你們。
四是我們可以給日記加個題目。有人說日記一般不要寫題目,我卻不這么認為,自擬題目很重要,它可以吸引讀者的注意力,對于題目平平的文章,有誰愿意往下看?那么,怎樣的題目才是好題目呢?我認為:一是題目要準確,不要太大,也不要太小,能準確表達日記的思想內(nèi)容就行;二是題目要新穎,有特色;三是題目要簡潔;四是題目不能太長,幾個字就能提挈全文。
春天早早就來了,可這天確一直正常不了,三天冷兩天熱的,而且早晚的溫差也特別大。前兩天最低溫度3度,最高溫度10多度,不穿棉襖真的是冷的很。這兩天又回溫了,今天的最低溫度11度,最高溫度27度,中午那會兒太陽直射,真是都能穿背心了。你看大街上人來人往的真是穿什么的都有,有穿大棉襖的,有穿單褂的,有穿背心的,有穿裙子的……
我穿的比較厚,中午從學(xué)校回來幸好是爸爸接的我,要不走這么遠的路我不累死也要熱死。
以前不明白大人嘴里的二八月亂穿衣,現(xiàn)在是終于明白了,早中晚溫差真是太大了。為了對付這種天氣我決定棉衣里邊穿背心,早上過冬天,中午脫了棉衣過夏天,哈哈……
三、寫日記可圍繞“小切口,大文章”來創(chuàng)作。
在許多老師看來,寫日記就是寫實,寫生活,寫所見所聞。在我看來,指導(dǎo)學(xué)生寫日記,可以將日記按照精短美文來寫,可以在收集的素材基礎(chǔ)上融入創(chuàng)作的元素,比如,增加故事性,心情感懷,尤其可以進行再創(chuàng)作。
我們不妨先看一個學(xué)生的日記《考拉熊手提袋》
我有一個“考拉熊”手提袋,它是我形影不離的“好朋友”。
手提袋很漂亮,正面有棵大樹,藍色的背景色調(diào),白色的方格圖案,你若仔細去瞧,你會發(fā)現(xiàn)一抹清新之綠,煞是好看,那橄欖綠與墨綠色巧妙搭配,大樹就像童話中的魔法樹,樹的頂部有一扇打開的窗戶,我猜那里面一定是考拉熊溫馨的家吧!在藍天、白云、綠草和紅花的襯托下,考拉熊悠閑地坐在魔法樹上,顯得寧靜、快樂和幸福??祭芴仄?,它長著一身棕色的絨毛,兩只圓圓的小耳朵,一雙黑豆子似的小眼睛,就像現(xiàn)實中的毛絨熊娃娃一樣可愛。手提袋的反面也很有特色,上面有“赤橙黃綠青藍紫”組成的徇麗彩虹,下面是考拉熊美麗的家園,幾只小熊這只快樂地玩耍,這只手提袋的外表自然沒得說,它同時也是我生活的得力助手。



舉報