我給孫子讀書(shū)
張秀祥
孫子今年5歲，正在上幼兒園的大班。在他出生6個(gè)月后，由于他爸爸媽媽工作忙，無(wú)暇帶他，就隨同我和老伴一起生活居住。到了2歲半時(shí)，開(kāi)始上幼兒園的小班。
我退休之后，每天帶孫子就成了生活的第一要?jiǎng)?wù)，給孫子讀書(shū)，就是最大的樂(lè)趣了。
讀書(shū)首先就要買書(shū)。針對(duì)孫子幼小的特點(diǎn)，開(kāi)始在書(shū)店和網(wǎng)上購(gòu)買一些，適合幼兒的童畫(huà)書(shū)籍。比如，三字經(jīng)、百家姓、弟子規(guī)、兒歌、迷語(yǔ)、童話故事等方面的書(shū)。然后，每天都要給孫子讀，一本一本讀，有時(shí)還要反復(fù)讀，一讀就是一個(gè)多小時(shí)。孫子在玩的時(shí)候，他也要邊玩，邊聽(tīng)讀書(shū)，兩不耽誤。
孫子到了5歲年齡后，有了自己的思想，也有了自己的性格。這時(shí)，他就對(duì)幼兒時(shí)的一些書(shū)，已經(jīng)不感興趣了。如果你給他讀，他也不愿意聽(tīng)了，并且會(huì)告訴你，我都長(zhǎng)大了，已經(jīng)上大班了，不在是幼兒了。在這種情況下，他爸爸又從書(shū)店和網(wǎng)上購(gòu)買，適合他這個(gè)年齡喜歡的兒童書(shū)籍。先后購(gòu)買了大英兒童百科全書(shū)系列、不一樣的卡梅拉系列、神奇校車系列、成語(yǔ)故事、還有唐詩(shī)三百首、動(dòng)物百科、人體百科、兒童科學(xué)百科、生活大百科、人類歷史百科、兒童太空百科、兒童自然環(huán)境百科、兒童恐龍百科、海洋大百科等有關(guān)科學(xué)方面的書(shū)籍。針對(duì)這個(gè)時(shí)期，他愛(ài)問(wèn)為什么的特點(diǎn)，還購(gòu)買了十萬(wàn)個(gè)為什么等書(shū)籍。別人家快遞都送衣物什么的，而我們家每次快遞都是書(shū)籍?，F(xiàn)在為他購(gòu)買的書(shū)已有上百冊(cè)之多，擺滿了整整一床，還有學(xué)習(xí)桌上。每天要讀什么書(shū)，都是他說(shuō)了算。
書(shū)買回后，孫子都非常高興，興奮的不得了。打開(kāi)包裝，他都要一本本自己先翻看一遍，然后，在讓我給他讀。聽(tīng)我讀書(shū)，成了他每天一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。除了吃飯，就是讀書(shū)。每天早上起床，他穿衣洗漱，我給他讀書(shū)十分鐘，然后送他去幼兒園。下午從幼兒園接回來(lái)后，進(jìn)屋脫下衣服，他就跑到臥室，找出自己想要聽(tīng)的書(shū)，讓我給他讀，而他則坐在小椅子上，細(xì)心聽(tīng)我讀書(shū)。晚上睡覺(jué)前，躺在床上，我再給他讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，讀書(shū)聲成了催眠曲，伴隨著他進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在給孫子讀書(shū)中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是再學(xué)習(xí)的過(guò)程。對(duì)于書(shū)中不認(rèn)識(shí)的字，就翻開(kāi)《新華字典》，去查找，有些詞和成語(yǔ)不太明白，就上百度上去搜，直到弄準(zhǔn)弄明白為止。退休了還得要重新學(xué)習(xí)，真是活到老，學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境啊。
讀書(shū)也是一項(xiàng)技術(shù)活，也叫做朗讀。講究咬文嚼字，字正腔圓，發(fā)音要準(zhǔn)，尤其是兒童書(shū)里的一些兒話音，要用心用情去讀，要讀出韻味，讀出感情來(lái)。這樣讀書(shū)，才使他愿意聽(tīng)，聽(tīng)出書(shū)中的意思來(lái)。每一次給孫子讀書(shū)，我都要盡量讀準(zhǔn)音，讀出每句話的意思來(lái)。有時(shí)他聽(tīng)得入神，偶爾也會(huì)突然問(wèn)一句，爺爺這句話說(shuō)的什么意思，我就得耐心給他解釋，直到讓他明白為止。
現(xiàn)在每到星期天放假時(shí)，我都要陪著孫子到書(shū)店去，在那里一呆就是一上午。孫子在書(shū)店里，選擇自己愿意看，喜歡看的書(shū)，一本一本去看。雖然每本書(shū)的字，他不全認(rèn)識(shí)，但是，通過(guò)看圖，他也知道大概意思。在書(shū)的海洋里，吸取知識(shí)能量，也使他星期天過(guò)得很有意義。從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，這對(duì)于以后他們的健康成長(zhǎng)，是大有益處的。
孫子聰明，記憶力很好。一首唐詩(shī)，給他讀過(guò)三遍，在讓他跟著讀兩遍，他就能夠背誦下來(lái)，并且背得有滋有味，象模象樣。有時(shí)給他讀書(shū)，為了縮短時(shí)間，我就跳過(guò)幾頁(yè)，接著讀。他就會(huì)說(shuō)：‘’爺爺不對(duì)了，你還有幾頁(yè)沒(méi)讀呢，你是不是糊弄我呀，不算數(shù)，還得重讀?！@真是偷雞不成還蝕把米，得不償失。凡是給他讀過(guò)幾遍的書(shū)，我再給他讀時(shí)，讀過(guò)上句，他就能說(shuō)出下句。
通過(guò)給他讀書(shū)，使他說(shuō)話，有時(shí)都是書(shū)里說(shuō)的話，豐富了他的語(yǔ)言詞匯，提高了他的說(shuō)話表達(dá)能力?，F(xiàn)在時(shí)不時(shí)地順嘴就溜達(dá)出一句成語(yǔ)來(lái)。有一次，他從幼兒園被接回來(lái)，進(jìn)屋后他就說(shuō)：‘’時(shí)光飛逝呀，這一天過(guò)得太快了，在幼兒園過(guò)得太開(kāi)心了，我明天還要早點(diǎn)去，跟小朋友們玩?！F(xiàn)在他的語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，這與每天給他讀書(shū)，有很大的直接關(guān)系。
讀書(shū)使孫子增長(zhǎng)了知識(shí)，也使我從中學(xué)到了很多東西，這真是一舉雙得，受益匪淺。常讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，一生受益。知識(shí)從點(diǎn)滴積累而起。沒(méi)想到自己退休了，給孫子讀書(shū)，才悟出這個(gè)道理。這正如孫子常說(shuō)的話，沒(méi)文化，真可怕呀。
給孫子讀書(shū)，我這也是老有所樂(lè)，淘冶情操，修身養(yǎng)性罷了。
2019.05.06
于威海
