“不翼而飛”的謝家樂(lè)
新蔡縣河塢鄉(xiāng)戚樓小學(xué)五年級(jí) 謝浩
中午放學(xué)的時(shí)候，我正在收拾東西，老師突然對(duì)我說(shuō):“謝浩，你去告訴謝家樂(lè)，中午別忘了把試卷拿過(guò)來(lái)?！蔽毅读艘幌?，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)是謝家樂(lè)新買(mǎi)的試卷，老師要給我們復(fù)印。
于是，我連書(shū)包都沒(méi)拿，三步并作兩步?jīng)_到樓下。路隊(duì)中沒(méi)見(jiàn)謝家樂(lè)的身影，我問(wèn)謝奧，謝奧搖搖頭表示不知道，問(wèn)吳奕凱，吳奕凱擺手沒(méi)看見(jiàn)。問(wèn)謝家樂(lè)的弟弟謝家屹，竟然也不知道。咦？謝家樂(lè)長(zhǎng)翅膀飛了不成，咋找不到了呢？
樓下找不到，我就再去樓上找。不過(guò)我對(duì)樓上也沒(méi)有抱太大希望。我剛從樓上下來(lái)，如果謝家樂(lè)在樓上我怎么會(huì)看不見(jiàn)呢？管他呢，有一點(diǎn)希望就要付出百分之二百的努力。
剛才上樓梯的時(shí)候，我就像偵探一樣掃描樓梯走廊，沒(méi)有！班里也沒(méi)有。這謝家樂(lè)真長(zhǎng)翅膀飛了？我還是祈禱謝家樂(lè)自己不會(huì)忘了吧?？扇绾蜗蚶蠋熃徊钅?？
我有強(qiáng)迫癥，不達(dá)目的誓不罷休。下面已經(jīng)找遍了就差掘地三尺了。我想看看二樓有沒(méi)有，萬(wàn)一老師把她喊到辦公室了呢？想到這我急忙往辦公室跑去，結(jié)果依然讓我大失所望。
我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好向路隊(duì)跑去，突然，我像打了雞血似的精神起來(lái)――謝家樂(lè)竟站在路隊(duì)里面！我連忙跑到她身邊問(wèn)她去哪兒了？她很淡定地告訴我去廁所了。
真是百密一疏??！我怎么沒(méi)想到這種可能呢？看來(lái)還真是著急使人變笨??！
簡(jiǎn)評(píng)：這篇習(xí)作通過(guò)寫(xiě)自己急于完成老師交代的任務(wù)，樓上樓下來(lái)回折騰找同學(xué)的經(jīng)過(guò)，沒(méi)想到要找的人竟然從廁所出來(lái)了，最后得出著急使人變笨的感悟。習(xí)作中人物的心理、動(dòng)作刻畫(huà)比較到位。
（輔導(dǎo)老師:吳帥17339651397）
