憶我的小學(xué)老師
我記得老師剛剛調(diào)到學(xué)校后，就連續(xù)兩年成為我們五、六年級(jí)畢業(yè)班的班主任。
李老師平時(shí)上課很認(rèn)真。每一堂課都講得很認(rèn)真仔細(xì)。生怕哪位同學(xué)上課聽不懂不明白，下課后又非常耐心地為同學(xué)們輔導(dǎo)，直到大家都學(xué)會(huì)了，才放心離開教室。
音樂課堂上總能聽到老師洪亮的歌聲，《打靶歸來》、《地道戰(zhàn)》等等，他耐心地一字一句教我們唱著“紅色歌曲”，使我們從小就樹立了愛國的思想。
體育課上他沒有了文化課時(shí)的嚴(yán)肅，和我們打成一片，一起踢足球，跳皮筋，丟沙包……這時(shí)候大家就不覺得他不像老師更像我們的好朋友。瘋玩起來簡直就像是個(gè)大男孩。
我清楚地記得，李老師不知道放棄了自己多少休息時(shí)間給我們講故事。
下課了，操場上陽光明媚，老師坐在操場的那堆沙土上給我們講故事。我們里三層，外三層地圍坐在他身旁。他講的聲情并茂，我們聽得津津有味。那溫馨的畫面深深地印在我的腦海里。老師用故事的方式激發(fā)了我們對(duì)讀書的熱愛與渴望。
在當(dāng)時(shí)，生活條件很差，我們除了課本以外就沒有任何課外讀物。老師怕我們這些山里的孩子被城里的孩子落下，為我們能夠讀上書，多讀書，他想出了一個(gè)好主意。決定利用周末時(shí)間給我們做個(gè)圖書柜，但是沒有制作材料和制作工具。同學(xué)們便都主動(dòng)地從家里帶木板、斧頭、手鋸、釘子等。老師還提前畫了一張圖紙，就這樣照著圖紙，師生合力完成了一個(gè)“愛心圖書柜”。我們看著教室門口的那個(gè)嶄新的圖書柜，歡呼雀躍，高興得不亦樂乎，老師看了這一切也欣慰地笑了。
沒有毛筆，老師統(tǒng)一給我們買回來。沒有紙，老師就讓我們回家用針把幾張報(bào)紙縫在一起做寫字本。我們都很節(jié)儉，總是把報(bào)紙的兩面都寫上字。老師先教我們楷書基本筆劃，他手把手地挨著個(gè)教我們握筆姿勢(shì)。我們每寫一個(gè)字都有他的辛勤汗水。他又像一位慈祥的父親，耐心認(rèn)真地用他的大手握著我們的小手，橫平豎直地寫著中國的方塊字。李老師總是深切地教導(dǎo)我們，要像這些方塊字一樣堂堂正正做人，做個(gè)有道德、有愛心的人。
最令我難忘的是，我們升中學(xué)考試的那天。學(xué)生在教室里考試，老師在大門口外等待，老師那焦急的心比我們還著急。當(dāng)我們考試結(jié)束后，一個(gè)個(gè)走到老師面前時(shí)，老師挨著個(gè)的問:“考的怎么樣，有不會(huì)的嗎？”我們回答:“題不難，都做上了?！崩蠋熯@才放心了。
當(dāng)老師要離開的時(shí)候，我們都圍著他，抱著他一起痛哭著，苦苦地央求著說:“老師您能不能跟班繼續(xù)教我們？我們都不想離開您！”這時(shí)，老師微笑著看著我們每一張?zhí)煺鏌o邪的臉說:“怎么可以??！中學(xué)有老師，他們不要我?！崩蠋熁卮鹬?，看著我們失望的眼神，老師的眼睛也濕潤了?？粗覀冸y過的樣子，不停地安慰著我們。我們聽了更加傷心了，哭得更厲害了。 他是最了解我們每一個(gè)同學(xué)的好老師。他的愛心，真心，熱心，感動(dòng)著我們每一位同學(xué)。至今，讓我難以忘懷。
我敬愛的李老師！您把愛種在了我的心里。您把敬業(yè)精神傳遞給您教過的學(xué)生們。我向您致敬！
——2019.6.28.晚
作者簡介:杜娟 /筆名:滿山紅
黑龍江省大興安嶺漠河人，現(xiàn)居山東省青島市萊西市
主要 散文作品《梅花已開您卻不在》發(fā)表《萊西文學(xué)》，現(xiàn)代詩代表作《姥姥的老屋》。曾拜萊西詞作家劉成保先生為師，文學(xué)指導(dǎo)老師劉永祥老師。感謝恩師們的付出。感謝一路陪伴我的父母，和每一位朋友。
