暑假，是每一位辛勤耕耘的教師最向往的閑暇時(shí)光，更是教師職業(yè)令人羨慕之處。那么，如何安排好自己的時(shí)間，過(guò)個(gè)愉快、充實(shí)而有意義的暑假？可不能再把如此寶貴的時(shí)間“奉獻(xiàn)”給了吃吃喝喝和條條框框。
作者丨肖培東
對(duì)于教師的職業(yè)生涯而言，暑假究竟意味著什么？今天我們來(lái)瞧瞧語(yǔ)文特級(jí)教師肖培東老師的暑假宣言和他的暑假生活吧！
假期不能讓自己做主嗎？
許多教師的生長(zhǎng)，往往是單面色彩地艱難蔓延
世界是分兩面的，工作著的是白天，休息著的是黑夜，或者，工作著的叫上班，休息著的叫度假。就像一枚葉子的正反面，互相支撐著，才可以懸在枝頭孕育果實(shí)。
可是，多數(shù)教師的生長(zhǎng)，往往是單面色彩地在艱難蔓延。考試前忙自不必說(shuō)，考試后又是一堆堆的繁瑣。暑假，很多日子是被安排了的。比如，你不愿意又不得不去的培訓(xùn)，比如，三天兩頭催促你來(lái)做一些和蟬聲一樣悠長(zhǎng)的又沒(méi)有實(shí)際意義的事。最著急的是，很多東西都是硬生生地橫截過(guò)來(lái)，你的假期你不一定就能做主。
其實(shí)，很多人不懂，限制了別人，其實(shí)也就限制了自己，包括自己的暑假。
教師的暑假，應(yīng)該還給我們自己
該找個(gè)地方走走了。
世界不是只有校園那么大，你的步履不能只在學(xué)校里印上痕跡。去吧，找個(gè)鄉(xiāng)村，找片田野，看看莊稼是怎么樣在夏日的風(fēng)里搖曳，看看流水是怎么樣在炊煙的召喚下遠(yuǎn)去，看看秸稈搭成的是怎么樣一種悠閑，看看，太陽(yáng)又是怎么樣悄悄從山溝溝里爬出來(lái)。去吧，走進(jìn)喧囂繁華的城市里，你要有一次迷路問(wèn)詢的經(jīng)歷，你要有一次在高樓大廈霓虹燈前躑躅迷茫的體驗(yàn)，你的生活不能只在教本上。去吧，到大山深處，到海灘上，到你應(yīng)該要去卻總沒(méi)有時(shí)間去的地方，在生活的其他背景里尋找風(fēng)景，在世界的其他風(fēng)景里尋找自己。教學(xué)的靈感，一半在課堂，一半在生活。
該找個(gè)時(shí)間陪陪親人了。
世界那么大，最愛(ài)你的還是你的家。暑假存在的另一個(gè)意義，就是找回自己的家。忘記你批改過(guò)的作業(yè)本，忘記你要教的下學(xué)期教材，或者是暫時(shí)擱置起來(lái)。你是你的，你還是你的家人的。你已經(jīng)把全家的重?fù)?dān)都交給生命中的另一半了，你該有所表示了。你已經(jīng)虧欠風(fēng)塵中那漸漸衰老或者快速青春的面孔許多許多了，這個(gè)暑假，你要和他們就嘮嗑嘮嗑，說(shuō)說(shuō)七月的陽(yáng)光，說(shuō)說(shuō)八月的蟬唱，和孩子一起翻滾在草地上。沒(méi)有一個(gè)天地比家更需要你。在學(xué)校，你再優(yōu)秀都不是唯一，在家，你再窩囊都是最重要的。
把時(shí)光交給你的唱片，和我一樣，一張一張地聽(tīng)。
在學(xué)校，你聽(tīng)到的都是緊促的鈴聲，趕著你慌張張地奔向教室。這個(gè)暑假，可以的話，翻出你珍愛(ài)的聲音。我特喜歡這樣的姿態(tài)：靠在搖椅上，唱機(jī)里是鋼琴曲，或者吉他聲，最近，我迷上了Chris Botti吹的小號(hào)，悠遠(yuǎn)神秘，簡(jiǎn)直太享受。當(dāng)然，你珍愛(ài)的聲音，可能是螞蟻微笑的聲音，是蝴蝶停落枝頭的聲音，是孩子和你撒嬌的聲音，是老人啰啰嗦嗦的碎碎的念叨……每個(gè)人要有自己的唱片，刻下這世界蕪雜又精致的歌唱。那是生命，教師不能遠(yuǎn)離這世界的聲音。
最為你高興的是，你終于有時(shí)間看看書(shū)了。
確實(shí)，平日里，你是真忙，忙到給自己的內(nèi)心添加養(yǎng)料的時(shí)間都沒(méi)有。每天深夜，你是拖著一身的疲憊走進(jìn)凌亂的家里，你一臉愧疚地面對(duì)這個(gè)家，也面對(duì)你書(shū)架上懨懨欲睡積滿灰塵的一本本書(shū)。教師是最不能和閱讀脫離的人，雖然，這個(gè)時(shí)代早已經(jīng)不是閱讀的心。所有靠物質(zhì)支撐的幸福感，都不能持久，在書(shū)香世界里浸泡出來(lái)的淡定寧?kù)o，才是我們幸福的真正源泉。這個(gè)暑假，泡上一杯咖啡，看上幾本好書(shū)。不怕累的話，思考幾個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)上幾篇文章，別讓碎片化、淺層次的閱讀淹沒(méi)你所有的時(shí)光。你在書(shū)里站了起來(lái)，你在生活中就站了起來(lái)，你的教學(xué)，也因此站得更穩(wěn)重更高聳。
假期，為我們更好地歸來(lái)！
其他，比如你打打球，鍛煉鍛煉，比如你學(xué)著做一道好菜，比如你和朋友們約起來(lái)打打牌吹吹牛侃侃大山，或者，你就好好地睡睡，不用等鬧鐘的鈴聲死命地喚醒。當(dāng)然，心情有了，體力有了，你去做點(diǎn)公益，表達(dá)你對(duì)生命的感恩。生活，原來(lái)，可以這般的美好，你是你七月自由的流淌，你是你的人間八月天。
好好工作，賺足暑假輕松的本錢(qián)，努力，為了享受該有的休閑。我望著校園里的樹(shù)，望著水里的魚(yú)，它們的世界也可以很大很大。
“我出走，是為了更純潔的歸來(lái)?！边@一刻，想起里爾克的詩(shī)句。我希望，暑假以后，我們都可以更好的歸來(lái)。
文：肖培東，來(lái)源：語(yǔ)文濕地（yuwenshidi）
