我 做 教 師 二 十 天
作者：杜杰
說(shuō)起來(lái)都是十二年前的事了，2006年夏我曾給村小學(xué)生代過(guò)二十天課，多年過(guò)去了，回想在村小代課的日子，倍感親切，令人回味無(wú)窮!
哪年高考結(jié)束后，我回到家鄉(xiāng)，一下子從習(xí)題堆中解放出來(lái)，終于可以摘下眼鏡歇一歇了!在家中等錄取通知，等通知的心情十分難熬，心情忐忑不安!
在我心情極度煩悶時(shí)，村小的老師王老師來(lái)到我家，原來(lái)是村小學(xué)的一個(gè)老師病了，要出去看病，找我替他代課!"教學(xué)，給小學(xué)生們代課?我怎么行呀?"王老師說(shuō):"沒(méi)問(wèn)題，你一個(gè)將要上大學(xué)的人，代代小學(xué)生哪能不行，有事做了，你也不煩了"，就這樣我答應(yīng)了!
去的哪天，我特意收拾了一下，雖然只是代代課，可不能給村小的孩子們留下不好印象，加上前村后院的，好多孩子們也認(rèn)識(shí)我!穿了白襯衫，淺藍(lán)牛仔褲，涼鞋，當(dāng)然得把眼鏡戴上!
走進(jìn)村小的院子，還是我當(dāng)年讀書(shū)的樣子，院子掃的干干凈凈，花壇里月季開(kāi)得正旺，粉紅，白色，墨紅，大紅，黃色的月季競(jìng)相開(kāi)放；門(mén)口的洋槐高大茂密，綠葉婆娑，濃蔭匝地；臺(tái)階旁的火炬樹(shù)，熱烈開(kāi)放的穗形大花，真如火炬一樣；教室前垂柳絲揚(yáng)，清風(fēng)習(xí)習(xí)；孩子們?cè)谠鹤託g快的玩耍著，歡笑聲，雀躍聲充滿了校園。好一個(gè)生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)下小學(xué)，母校我來(lái)了!
邁步走入院中，小學(xué)生們歡呼起來(lái)，特別是我們村哪二十多個(gè)孩子，更是激動(dòng)的跳了起來(lái)，歡呼雀躍"杰哥哥來(lái)了，小杰哥哥給我們代課來(lái)了，看，哪個(gè)戴眼鏡就是我們村的杰哥哥"，跑過(guò)來(lái)，拉著我的手，簇?fù)碇易哌M(jìn)辦公室。大些的孩子幫我收拾房間，抹桌子，有個(gè)小妹妹特地在瓶子灌了水，折了馬茹花，月季花插了起來(lái)，房間頓時(shí)亮堂起來(lái)，充滿了意趣!
上課了，我走進(jìn)二四年級(jí)的教室，鄉(xiāng)下的小學(xué)是復(fù)式教學(xué)，兩個(gè)年級(jí)一個(gè)教室，分開(kāi)教學(xué)!第一次走上講臺(tái)，不免有點(diǎn)慌亂，隨著他們喊"老師好"，我終于鎮(zhèn)定下來(lái)!翻開(kāi)書(shū)，先讓四年級(jí)同學(xué)寫(xiě)生字，我給二年級(jí)同學(xué)教讀課文，也許是新鮮感吧，也許是我的普通話吧!（鄉(xiāng)下老師上課，都是方言），孩子們讀的非常認(rèn)真，我教一句，他們讀一句，聲音齊整；輪到給四年級(jí)的孩子們上課，我特意給他們講了"草船借箭"的出處__《三國(guó)演義》，孩子們聽(tīng)的很專注，當(dāng)我問(wèn)他們聽(tīng)懂了嗎?他們齊聲回答:"聽(tīng)懂"，人生中代的第一堂課就這樣過(guò)了，我不禁長(zhǎng)出一口氣，真是"大姑娘上轎頭一回"，既緊張，又新奇!
接下來(lái)的十幾天里，我就努力去代好這段時(shí)間的課!雖然我沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，但也當(dāng)了十二年學(xué)生，看到老師怎樣教我們了!"依葫蘆畫(huà)瓢吧"。每天我早早的到校，先把作業(yè)批完，再準(zhǔn)備要上的課!雖然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但孩子們的作業(yè)對(duì)錯(cuò)，問(wèn)題我能看出；上課時(shí)就糾正他們；鄉(xiāng)下的孩子，上課時(shí)隨意性大，愛(ài)說(shuō)話!老教師通常是罰站，甚至體罰，打罵；我不能這么做,就給他們講道理，人人吃的順氣丸，孩子們也一樣，慶幸啊!我代課二十天里，孩子們們極其聽(tīng)話，讓我倍感輕松!
給孩子們上美術(shù)課，孩子們高興極了!鄉(xiāng)下沒(méi)有專門(mén)的美術(shù)老師，老師們也不會(huì)畫(huà)，美術(shù)課形同虛設(shè)!當(dāng)我拿起彩色粉筆在黑板上畫(huà)了一幅大大的荷花，他們露出驚訝的神色!孩子拿出彩色水筆，照著畫(huà)，涂得十分認(rèn)真!"老師你畫(huà)得真好，我們的老師不會(huì)畫(huà)，你能教教我嗎"?"能行，只要你愛(ài)畫(huà)，誰(shuí)學(xué)我都教"，我們山區(qū)的孩子不是沒(méi)天賦，只是沒(méi)條件，沒(méi)師資，多少孩子被埋沒(méi)了?我深感城鄉(xiāng)教育的不公，真的替我的小弟弟，小妹妹們惋惜，我能為他們做什么呢?
早晨上操，我給他們帶操，孩子們以前上操松散慣了，跑步不正齊，做操的動(dòng)作更是好笑!我就吹著哨子，盯著隊(duì)形，一起跑；做操了，逐個(gè)糾正動(dòng)作；下課了，五六年級(jí)的孩子，在院子里跳大繩，就是哪種長(zhǎng)繩，兩人掄起來(lái)，其它人在里邊跳!我們村的孩子過(guò)來(lái)叫我一起跳!"小杰哥哥，來(lái)跳大繩，你會(huì)嗎?"，我摘下眼鏡，沖進(jìn)繩里，和他們一起跳起來(lái)，繩子在飛動(dòng)，身形在飛騰，歡樂(lè)的跳繩，拉近了我和孩子們距離；我渾身是勁，孩子們呀，我仿佛跟你們一起回到了童年!
短短的二十天，孩子們和我建立了真誠(chéng)的友誼!下課了，他們圍坐在我身邊，聽(tīng)我講故事，講山外的世界!他們聽(tīng)得入了迷，一個(gè)孩子問(wèn):"老師哥哥，城里的小學(xué)生們一個(gè)班一個(gè)教室吧?老師們講課和你一樣好聽(tīng)嗎?他們一天吃什么?他們的老師打他們嗎?"，天真的孩子太可愛(ài)了!他們把我當(dāng)成了哥哥，老師，朋友!有個(gè)小調(diào)皮，把我的眼鏡戴上，驚的直喊:"我怎么頭暈了，也看不清了，哥哥老師，你戴上也這樣嗎?"，天真無(wú)邪的孩子們?nèi)堑奈也唤α?
沒(méi)課時(shí)，我?guī)麄兘o拔拔草，用水澆澆花，培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)習(xí)慣，如今鄉(xiāng)下孩子也少，個(gè)個(gè)讓爸媽寵壞了，得讓他們干干活!兩個(gè)人一組，一組澆十棵花，一棵花澆半桶水，我親自監(jiān)督!這幫小少爺們，在家父母叫不動(dòng)!在校卻聽(tīng)老師!一次次，一桶桶的抬，一棵棵的，完了還叫我驗(yàn)收，蠻認(rèn)真的吧!
忙碌的日子過(guò)去來(lái)短，一晃二十天就完了，也到放暑假了，當(dāng)我離開(kāi)村小學(xué)時(shí)，好多孩子哭了，不想讓我走。"哥哥，老師，你下學(xué)期還來(lái)教我們吧?好嗎?"，他們搖著我的手，我心里清楚，我是不能來(lái)了，這也是此生唯一的一次為人師表了!可我不能拂孩子們好意呀!就含混的答應(yīng)著"好的"!
歲月匆匆，時(shí)光冉冉，轉(zhuǎn)瞬間哪二十天代課生活，己過(guò)去十二年!但孩子們哪可愛(ài)的笑臉還不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前!充實(shí)的代課生活，美麗的鄉(xiāng)小學(xué)，時(shí)時(shí)讓我憶起!二十天的為人師表，讓人回想起來(lái)，倍感溫馨!
2018年4月25日晚十點(diǎn)二十分，于燈下書(shū)
