龍山中學(xué)賦
聶建民
龍山中學(xué)，緣龍山得其名。魯中重市，肥邑名校。龍山西麓，麗水南岸，坐擁逶迤龍山之風(fēng)韻，獨(dú)享北斗星君之潤澤。東瞻泰山而胸闊，北望河泉而神遠(yuǎn)。懷古而仰肥邑君子之精神；思遠(yuǎn)而承百年師范之學(xué)魂。沐三圣之韜智，崇孔孟之慧妙。倚龍山品其蔥郁，憑群巒得其魂涵。一方山水育其靈秀，百里方圓匯其鼎贊。龍中之魂：乃追求讀書治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)，劍舞黃沙共筑中國之夢想。
龍中肇成于公元二零零五年，肥城市直，生四千，師二百，譽(yù)名前茅，一馬當(dāng)先。十年辛苦育桃李，一路傾心撫棟梁。技高一籌競風(fēng)流，愛生如子樂奉獻(xiàn)。
學(xué)校者，古稱黌門，泮宮。盛世崇學(xué)重教，民族國家沸隆。昔四書五經(jīng)六藝，今文理德體樂舞，習(xí)踐合一，育鳳哺龍。師德正品高，才識端固，潛心施教，潤物無聲；生心聰靈秀，質(zhì)正玉潤，求知若渴，仰日東升。十年樹木，百年育人。幾多風(fēng)雨過，一道彩虹勃。嚴(yán)寒勵，梅花香。磨礪苦，寶劍光。教風(fēng)振，丹心情燃育國手；學(xué)風(fēng)憤，學(xué)海泛舟劈浪峰。良師有夢，千辛琢玉；學(xué)子有夢，百煉成龍。含英咀華，意氣風(fēng)發(fā)；執(zhí)經(jīng)問義，志存高遠(yuǎn)。
大哉龍中！龍騰九霄在龍首。誠毅求是，勤勉知至，廣納賢才，延聘名師，乃龍中之傳統(tǒng)；扶持新秀，培訓(xùn)精英；以德育人，以書養(yǎng)慧，乃校長之胸襟；胸懷大愛，培育大智；涵養(yǎng)大氣，擔(dān)當(dāng)大任，乃龍中之理念。團(tuán)結(jié)勤奮，傳承中華文明之精髓；求實(shí)創(chuàng)新，探索科學(xué)育人之真諦；砥礪清節(jié)而紅燭常明，警鐘長鳴而防微杜漸。高山仰止意在桃李，風(fēng)云際會情撒人間。
美哉龍中！河巒包裹，煙霞獨(dú)擁，校園葺新，教室敞明，燈飾輝煌，窗敞桌清。芳草萋萋，曲徑通幽；綠樹成蔭，翠廊花叢。四季舞翩躚，一園鳥語濃。書聲朗朗迎朝日，歌聲陣陣踏晚風(fēng)。夜幕降臨，星燈輝映，繁星點(diǎn)點(diǎn)開心智，其樂融融化心聲。怡情悅性禮樂教，修齊治平圣哲傳。美哉，全面發(fā)展結(jié)碩果，特色學(xué)校美名揚(yáng)；壯哉，勇立潮頭求創(chuàng)新，揚(yáng)帆破浪沐朝陽?？≡正堉?！俊在心！啟心聲，開鴻志。瞻宇宙意境大開，探浩渺遐思無限。
俊哉龍中！俊在心！啟心聲，開鴻志。瞻宇宙意境大開，探浩渺遐思無限。究科技之至微追逐北兵旬日，研尺槌之無盡平分?jǐn)?shù)理無窮。經(jīng)天緯地豪情萬丈，妙筆生花神曲九州。雛鳳嫌天小，嬌龍怨海微。肥邑杏壇動地歌，書香雅韻醉流觴。學(xué)浪滔滔而潮動，龍氣騰騰而礪鋒。童韻悠悠，書聲瑯瑯。吟誦圣賢詩書，傳承經(jīng)典華章。
偉哉龍中！偉在學(xué)子！有志者，發(fā)軔年少。少年強(qiáng)則祖國強(qiáng)，少年盛則祖國盛。心胸闊，理想高。立足家鄉(xiāng)胸懷萬里，放眼未來展翅寰球。京華不遠(yuǎn)，朝發(fā)暮回。滬廣藏疆，馳騁往來。天下雖大，亦不微乎？
國家之希望在教育，學(xué)子之幸運(yùn)在龍中！龍中與世競先，當(dāng)仁不讓，與時爭冠，舍我其誰？
贊曰：
文脈鼎昌學(xué)府地，
卓然風(fēng)采曜靈光；
鳳姿龍韻炎黃魅，
熠熠煌輝靚四方。
作者簡介：
聶建民，肥城市鳳凰詩賦研究院副院長、書記。
