精華熱點(diǎn) 作者:彭敦運(yùn)
朗誦:江夏五中朗誦團(tuán)隊(duì)

在魯湖西南有個(gè)湖心島名叫“矮洲”,面積大約個(gè)把平方千米。1963年屬烏龍泉公社,71年劃入太平(公社)名曰“躍進(jìn)大隊(duì)”,現(xiàn)屬“涂洲(村)”,落入鄭店(街的)版圖。

矮洲,一個(gè)不斷外溢神秘的地名:是地勢(shì)低矮還是因某“名矮”來過,抑或與某一特定的“矮趣”相關(guān)?
記得還是60年前,因與同學(xué)偶談,突然吸引了擦身而過的歷史老師,他回頭說了句:“那可是個(gè)有故事的小島?!?/span>
“故事?”我們一下子來了勁。
“劉灼有詩刻在那里?!?/span>
劉灼?”偏偏就在這時(shí)陳主任來叫,說夏書記找孫老師。
唉,真掃興!
何止掃興啊,就因主任這一叫,讓我們?cè)僖矡o緣聽到孫老師的“矮洲故事”。
孫老師被叫走了,但我的興趣卻被激發(fā)出來,然而在那信息閉塞的年代,哪個(gè)知道劉灼是誰,他又寫了些什么?待孫老師被打成“牛鬼蛇神”后,我就幾乎絕望了。
劉灼——矮洲;矮洲——?jiǎng)⒆?;別看中間只是一根破折號(hào),可那到底是一種怎樣的關(guān)聯(lián)?
多年后又是偶然,一位把豬賣到學(xué)校的老農(nóng)在我的詢問下說:“矮洲有座一滴嘎大的破廟,碑上刻有‘甘寧關(guān)公至今傳,死后廟供幾千年’。”
我突然睜大了兩眼:甘寧?
是的,聽得準(zhǔn)確無誤。

甘寧(?—215年),字興霸,巴郡臨江(今重慶忠縣)人。
少年甘寧是個(gè)赫不爭(zhēng)氣的伢,他自命渠帥(魁首),帶領(lǐng)一班浪蕩子經(jīng)常在江上劫船奪物,人稱“錦帆賊”。直到成人后才幡然悔悟,苦讀百家,胸有錦繡。沒想到少時(shí)的惡名讓他吃盡了苦頭,先投劉表遭婉拒,后依黃祖被看輕。那個(gè)悔喲,用今人的話說是“連腸子都悔青了”。好不容易托關(guān)系跟上孫權(quán),這才看到逆襲轉(zhuǎn)機(jī),因此痛下決心:不建功立業(yè)誓不為人!
因?yàn)楸镏豢跉猓运陌税佟板\帆軍”士氣特高。

轉(zhuǎn)眼就是建安十三年(208年),志在剿劉(備)滅孫(權(quán))的曹操領(lǐng)兵南出,挑起了江夏之戰(zhàn)(俗稱赤壁大戰(zhàn))。不甘屈辱的碧眼兒(孫權(quán))聯(lián)合劉皇叔(劉備)全力相拒。戰(zhàn)前,甘寧奉周瑜之命帶領(lǐng)麾下隱進(jìn)鄂湖(金口東邊的大汊,即魯湖),開展針對(duì)性訓(xùn)練。

那天,初到湖邊的甘寧突然看見冰凌中有人頂風(fēng)拉船,可不管怎么拉就是靠不了岸。也是一時(shí)興起,他猛地跳下座艦,下湖奪過纜繩輕輕一扯,那船竟然連前半截也撲上了湖灘。當(dāng)他把纜繩交給船主時(shí),這才發(fā)現(xiàn)是位少婦,四目相對(duì),兩相吃驚!

那年臘月,好冷,連太陽都被凍得蒼白。甘寧顧不了這些,做了簡短的動(dòng)員后就開訓(xùn)對(duì)刺。湖洲上一時(shí)鼙鼓動(dòng)地,殺聲震天。
也許是士氣太高,也許是封閉集訓(xùn),太陽偏西了竟無人想起吃飯。就在鼙鼓再響時(shí),甘寧的眼角突然瞥見了剛才的女子:只見她肩挑木桶,手挽竹籃,疾步而來。
甘寧急忙向前抱拳問:“璧人,何事?”
“軍訓(xùn)練半日,特奉粗食以報(bào)捉船之恩?!?/span>
“舉手之勞,何足掛齒?”
“已經(jīng)送來了,請(qǐng)用?!?/span>
甘寧不好再推,揭開木桶,一股濃香猛地勾起饞蟲,但見整齊的茅簾上平攤著一層棕黃色的甲魚肉;提起茅簾,下面則是已被魚汁澆透的菰米飯。
“孩兒們,快來用餐,一人只許吃一口哈?!备蕦幋舐暫傲艘宦?。
原來這甘寧雖然粗野兇狠、暴躁嗜殺,有時(shí)甚至違諾亡誠、抗命不尊,但他向來豪爽開朗、有勇善謀,且薄錢輕財(cái)、敬重士人、厚待兵卒。
聽見“渠帥”招呼,錦帆兵列隊(duì)就桶,一人一口,頓時(shí)干凈,把個(gè)熊二菱(被甘寧稱為“璧人”的拉船女)看得目瞪口呆,那些碗筷還在竹籃中??!甘寧用手指刮了刮桶底,然后舔了舔:“真乃佳肴”。
“將軍,你?”
“沒關(guān)系,軍餐已到。陳司馬,你過來,給……”甘寧望著璧人:“你,怎么稱呼?”
“我叫二菱,姓熊?!?/span>
“陳司馬,給兩斗米,一升鹽,謝過熊嫂?!?/span>
“不要,不要?!?/span>
“你給我魚飯,我可沒拒絕喲?!?/span>
熊二菱不好再推,萬福深深,轉(zhuǎn)頭別去。她一路走一路想:這將軍好細(xì)心,他嘗出了我家缺鹽哩。
第二天,幾乎還在同時(shí),熊二菱挑著木桶又來了。甘寧問:“大嫂,那米是給你的,你留著養(yǎng)家唦,怎給我等又做?”
“我家人少,只要婆婆吃飽,我就不餓?!倍庹f完,甘寧忽然明白了什么。
一連數(shù)天,天天不輟。雖說二菱的兩桶飯解不了八百人之饑,可那份深情,足以捂暖眾人!
暮色低垂,紅云漫生,甘寧知道要下雪了。果然從下半夜開始就紛紛揚(yáng)揚(yáng)、鵝毛亂飛。

二菱挑著木桶,頂著飛雪又走進(jìn)了矮洲,哨兵說:“大嫂,今天我等沒練?!?/span>
“煩你稟報(bào)將軍,奴家把飯送來了。”
聞報(bào)的甘寧大慚,立即擂鼓集眾:“孩兒們,如此大雪,大嫂依然贈(zèng)我魚飯,爾等該如何為報(bào)?”
“練兵!練兵!練兵!”
又是一人一口,接著破冰登船對(duì)擊,直殺得天昏地暗,冰消雪融。
臨別前,甘寧問:“璧人,此飯何名?”
“王羹澆。”
“何意?”
“我們這里把腳魚稱為‘八王’,腳魚汁泡飯就是王羹澆?!倍獯鸬?。

經(jīng)此一提,甘寧立刻想起太史公在《史記·龜策列傳》中的記載:腳魚即鱉,俗稱“泥龜”。得名“龜”者,寓意財(cái)物歸之,家必大富;列傳更是將龜分為八種:一曰北斗,二曰南辰,三曰五星,四曰八鳳,五曰二十八宿,六曰日月,七曰九洲,八曰王龜。
“璧人贈(zèng)我嘉饌,莫不是祝我大勝歸之,日后當(dāng)有殊榮,封侯尊王?”他還知道,從西周開始,鱉一直都是楚地贈(zèng)人最珍貴的禮物。想到這里,甘寧深深一揖:“興霸謝過!”

其實(shí)腳魚與霸王、王八沒有半毛錢關(guān)系,把腳魚說成“王八”,乃后來的好事者將“八王”倒念之故,再加上龜?shù)母共啃螒B(tài)的確有點(diǎn)像“王八”二字。如若當(dāng)初有王八,抑或霸王一說,那熊二菱即使有一百個(gè)腦袋,也不夠甘寧砍的,何況還是為了報(bào)恩獻(xiàn)飯!
到了閏臘月底,甘寧的錦帆兵不見了,人們突然發(fā)現(xiàn),原來兩個(gè)一樣高的湖洲,靠南邊的矮了好幾尺。鄉(xiāng)老說,那是甘寧的鼙鼓給震掉的;又過了幾天,南邊傳來曹操大敗的消息,說甘寧立了大功。

湖邊的生活節(jié)奏慢,灣子里格外安靜,可正月初八一大早,卻又是鼓樂又是人歡,鄰里欣喜相告:甘將軍派來大轎,把二菱和她的病婆婆一起給接走了!
真的?甘寧如此好義,有史載么?
不知道。
只知900多年后的江湖派詩人劉灼(劉克莊1187—1269年)寫過一首《靈著祠》,詩云:
甘寧關(guān)羽至今傳,
名將為神自古然。
生不封侯三萬戶,
死猶廟食數(shù)千年。
你看,那時(shí)的甘寧還排在關(guān)羽之前啊。
又過了幾百年,江夏知縣受楚王朱楨之托,在矮洲上筑廟刻碑,留下了這首詩。遺憾的是幾百年后又為紅衛(wèi)兵所摧,難怪賣豬的老農(nóng)只記得前后兩句,而且還錯(cuò)了三字。
甘寧與關(guān)羽媲美,可不是笑談,三國演義就有《百翎貫寨》為證:
鼙鼓聲喧震地來,
雄師到處鬼神哀。
百翎直貫曹瞞寨,
盡說甘寧虎將才!

如果說羅貫中是小說家,那么陳壽在史書中也將他列為“江表之虎臣”。孫權(quán)更言:“孟德有張遼,孤有甘興霸,足相敵也”。
南明時(shí)(1644—1662年)矮洲附近的洞山(今屬金口)曾建湖東寺,偏殿就有甘寧陪祀。
1952年當(dāng)過湖東鄉(xiāng)(屬紙坊區(qū),也就是武昌縣第一區(qū),當(dāng)年的第一區(qū)管轄20個(gè)鄉(xiāng))小學(xué)校長的譚憲章先生回憶:學(xué)校就在湖東寺(廟址靠近劉麻灣)。古寺坐南朝北,青磚黑瓦,中間五架木梁和好多立柱,根根都如水桶般粗。正中大殿分上下兩廳,中為天井;左邊上下也兩廳,供有甘寧……
文革期間,古廟遭毀。
噩夢(mèng)醒來,已經(jīng)是21世紀(jì)。

2012年重建后的新寺改名為“萬壽禪寺”。它背山面水,樓高七層(50.4米),建筑面積3萬多平方米,即為一座“國神祠”,重點(diǎn)弘揚(yáng)英雄和孝道文化。

寫到這里的我在想,當(dāng)年把湖洲踏矮的甘寧,能不能進(jìn)這國神祠呢?
2022.07.09寫于江夏
彭敦運(yùn)【工筆江夏】系列作品
(請(qǐng)點(diǎn)擊標(biāo)題閱讀)
1 《心上的金口》
6 《江城茶倉》
9 《圣水黃家湖》
11《白云阿的傳說》
12《焚香譚古城》
14《等鯉》
16《惟楚有才》
17《首縣首樹》
18《邟侯大伽》
20《奶奶給講梁子湖》
作者簡介:彭敦運(yùn),男。湖北省學(xué)科帶頭人。湖北省地方教材審定專家。省教育廳重大項(xiàng)目(校本教研)組專家。中南三省班主任學(xué)術(shù)委員會(huì)執(zhí)行副主任。中央教科所特聘專家。《中國信息技術(shù)教育》“在線班級(jí)”專欄作者?!吨行W(xué)信息技術(shù)教育》專欄作者。國家NOC賽事班主任賽項(xiàng)設(shè)計(jì)人兼第一屆裁判長。
朗誦團(tuán)隊(duì)

朗誦者:周自學(xué):華中科技大學(xué)理學(xué)碩士,中學(xué)高級(jí)化學(xué)教師,江夏學(xué)科帶頭人。出版有《咬分嚼數(shù)》學(xué)術(shù)專著,主持編寫校本教材《紙坊》,在專業(yè)雜志上發(fā)表有多篇論文。

朗誦者:張 凱。江夏區(qū)第五中學(xué)政教處主任,區(qū)優(yōu)秀德育工作者,區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)個(gè)人。

朗誦者:高 瑩,江夏區(qū)第五中學(xué)語文教師,江夏區(qū)三八紅旗手,普通話省級(jí)測(cè)試員。

朗誦者:李 政,江夏區(qū)第五中學(xué)2021級(jí)學(xué)生。

朗誦者:諶新雨,江夏區(qū)第五中學(xué)2021級(jí)學(xué)生。
編輯:楊建松,網(wǎng)名鐵馬豪歌,湖北省朗誦藝術(shù)家協(xié)會(huì)副秘書長,湖北省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員,深圳文學(xué)學(xué)會(huì)詩歌專業(yè)委員會(huì)副秘書長,九州風(fēng)雅頌朗誦藝術(shù)團(tuán)副秘書長,《都市頭條》認(rèn)證編輯。軍旅三十年,曾為國戍邊參戰(zhàn),榮立四次軍功,退役陸軍大校。退休后熱心傳遞正能量,弘揚(yáng)真善美,在多家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推發(fā)各類作品,深受讀者和聽眾歡迎,年余訪客達(dá)三千余萬。

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